METODOLOGIA
Metodologia: Com base em materiais pedagógicos de grandes músicos/pedagogos como José Júlio Stateri, Esther Scliar e Silvia Goes, Rafael utiliza a pedagogia da conscientização musical, memória e raciocínio, personalizando e dividindo o conteúdo aplicado em 3 partes sendo Estrutura musical, Mecânica e Ritmo. Dessa forma, busca estimular sempre a parte sensorial, percepção e inteligência musical utilizando o conhecimento de como aprendemos e como podemos armazena as informações. Contudo, relacionando música e cérebro a fim de otimizar o aprendizado, sendo iniciante ou avançado, alunos que buscam aprender como lazer ou profissionalmente.
Pela fala popular: Não entrega o Peixe, más ensina a pescar.
Resenha/storytelling do professor
Na minha vida musical, me deparei com excelentes músicos, ótimas pessoas, grandes entusiastas da música e professores de alto nível, além de aulas com professore de outros instrumentos fora do contexto guitarra e violão. Entre alguns colegas e professores, sempre conversávamos sobre metodologia e nunca entendi o por que ser tão rápido a proposta de ensino na guitarra, comparado a de um violino ou um trombone por exemplo. O que me fez questionar se era a maneira correta de ensino.
Fazendo uso dessa experiência junto com o aprendizado de outras didáticas de ensino, cheguei a minha própria metodologia de forma similar ao ensino de instrumentos como piano, sopros e cordas. Associando memórias, raciocínio e percepção e desenvolvimento musical.
Professor desde 2005 Rafael trabalha para passar para seus alunos um pouco da experiência que adquiriu em gravações, apresentações e shows como acompanhante em bandas, grupos em que participa, acompanhando cantores(as) e Big Band.